全科提高班：针对六、七、八、九年级以下的同学；春季班，秋季班紧贴上海市各年级教学进度，进行同步巩固提高与拓展；寒假班，暑假班在巩固提高拓展的基础上，新授下学期的新课，新授内容一般为下学期期中考试之前内容；通过同步复习，巩固，拓展学校所学内容，查漏补缺，在中考中冲刺高分。

课程对象：九年级同学

课程内容：初中物理全部章节

课程意义：通过同步复习，巩固学校所学内容，查漏补缺，在一模和中考中冲刺高分。

课程特色：紧扣考纲，将知识点细化成考点，使知识的掌握更加直接、有效；对易错知识点增加练习量，适度重复，确保掌握；对难点以专题形式分类整理，由浅入深。对热点问题把握准确，及时传递。课程的实施由各名校经验丰富的第一线名师执教，能准确把握同学学习中可能出现的障碍，从学习习惯的培养到精妙解题方法的传授，全方位提升学生的学科素养。

课程服务：阶段性测验讲评、错题订正、成绩反馈，及时补救学习中的漏洞；个性化的答疑解惑。

一．课程制定理念说明： 

1.关注学生终身发展的需要，提高学生的科学素养通过开设此课程，引导学生正确了解化学的研究过程，研究方法，了解化学和社会的关系，提高化学的学科素养。

2.关注学生个性发展的需要，注重培养学生的基础能力，对学有能力的同学进行自招考试中相关知识点的补充和说明。

3.关注考试动态，精选课程内容关注一模、二模及中考的特点，及时调整学习的重点和内容，进行相关热点的训练。

二.课程内容说明：

根据九年级化学学习阶段特点，作为起始学科的化学，需要同学对化学的基本原理和相关基础知识有清晰的了解和认识，通过秋季班的学习，针对中考和一模考试，能精准掌握化学中重要的化学基本用语，对不同问题的解决策略。本课程并通过课程提高学生的化学素养，培养终身学习的基础，构建所有学生必需的共同基础，加强化学的应用和实践，关注不同学生的化学需要，提供选择和发展的空间。本课程讲义由教学经验丰富并长期担任初三毕业班，自招及竞赛培训工作的名师撰写。

三.课程目标说明：

1. 巩固拓展七八年级重要知识内容，力求达到对旧知融会贯通，达到中考，自招水平。

2. 提前学习九年级上半学期部分知识内容，理解，掌握九年级上半学期所学新知，可以更快，更好的适应九年级学习的方法，节奏，养成九年级学习的良好习惯。

3. 以中考高分与进入各大重点学校为终极目标，将中考所需要的解题思维方法和广阔的知识面渗透在每次课程中，全方位，多角度的学习初中化学。并在每节讲义中加入上海中考与全国中考真题，模拟题，拓宽学生的视野，提高学生的能力。

一．课程制定理念说明：
根据九年级数学学习阶段特点，课程将充分关注从全等到相似的学习拓展与提高，渗透分类讨论，数形结合等重要数学思想的学习方法，培养学生综合运用知识点解答问题的能力，着重教授一模考试中所出现的重要题型，解题技巧。本课程并通过课程提高学生的数学素养，培养终身学习的基础，构建所有学生必需的共同基础，加强数学的应用和实践，关注不同学生的数学需要，提供选择和发展的空间。本课程讲义由教学经验丰富并长期担任初三毕业班，自招及竞赛培训工作的名师撰写。

二.课程内容说明：

2.1.课程巩固拓展内容说明：七节拓展课程，都是七，八年级阶段极为重要的知识内容，并对相关知识进行拓展提高，突出强调中考重点难点，对九年级数学的学习，有着承上启下的重要作用，只有在稳固基础的前提下，才能更好的理解与掌握九年级上新课的知识内容。

2.2.课程中的九年级上半学期新课内容说明：本次课程中的九节新授课，将主要学习九年级第一章相似三角形，此章内容是初三一模考试及中考的重要考察内容。经过新授课的学习，将为同学们的数学学习打开成功之门。

2.3.阶段测试说明：本次课程将有二次阶段测试，第一次阶段测试将测试之前拓展课程的七，八年级内容，第二次阶段测试将测试九年级上半学期的新授内容。阶段测试可以让老师，家长，学生非常及时的发现自己的学习状态，找出问题，从而能够及时纠正，达到较高的学习效果。

三.课程目标说明：